戲劇學系
教育理念與目標
    培養劇場表、導、劇本創作及學術研究的專業能力為目標,經由一二年級的初階基礎課程、三四年級的進階專業課程及多元專精選修課程,從而訓練出劇場工作或教育、文化創意產業等相關工作的專業基礎人才。
    1.厚植人文藝術內涵,激發現實關懷。
    2.涵括東方與西方、傳統與現代,兼容並蓄國內外思想與技法。
    3.強調做中學、學中做,融合理論與實踐。
    4.重視原創發展,建立專業團隊精神。
    5.培養戲劇創作、研究以及教育之專業能力,強化學生競爭力。
    6.放眼國際多元發展,建立創作自我定位。
學生基本素養與核心能力
  1. 專業倫理(基本素養)
  2. 人文素養(基本素養)
  3. 傳統與當代兼容(基本素養)
  4. 理論與實務並重(基本素養)
  5. 專業創作能力(核心能力)
  6. 團隊合作能力(核心能力)
  7. 整合應用能力(核心能力)
  8. 批判性思考能力(核心能力)
課程規劃