建築與文化資產研究所
教育理念與目標
    一.兼具國際視野及本土文化根基. 二.校際、學際對話,跨領域教學,人文藝術及科技整合. 三.融匯學術理論和民間社會文化傳統. 四.建築聚落歷史與傳統工藝民俗全方位思惟辯證. 五.致力文化資產保存、承傳之理論與實務,提振文化產業. 六.培育專業倫理,深化社會關懷。
    1.熟習建築、聚落之歷史與保存理論
    2.培養傳統工藝美術與民俗之學識,開啟臺灣民俗學研究
    3.養成文化資產之調查、維護或技藝承傳之技能
    4.結合理論與實務,參與各界合作,接軌國際,服務社群
學生基本素養與核心能力
  1. 獨立思考(基本素養)
  2. 溝通與社會連結(基本素養)
  3. 系統化知識管理(基本素養)
  4. 詮釋、整合與創新(基本素養)
  5. 專業知識(核心能力)
  6. 專業實務及應用知能(核心能力)
  7. 倫理素養(核心能力)
  8. 多元文化與國際視野(核心能力)
  9. 獨立研究與撰寫論文(核心能力)
課程規劃