文化資產與藝術創新博士班

教育理念與目標
    培育深廣文化視野、社群組成、歷史意識、藝術才能、科學技術等素養的學術與實務專業人才。強化文化多樣性觀念的探索與反思的能力，以推廣或參與國家，地方和跨族群的文化發展為其志業，促進文化權的實踐。
    1.建構分析技巧、創造力、知識，深度理解文化資產與藝術創新課題。
    2.以知識融通的思維，鏈結學科專業化與科際整合範疇。
    3.結構化知識累積與管理，發展文化資產學與藝術創新及其資源化方法論。
    4.具備厚實的學術與實務訓練，以從事文化資產管理與保存、視覺藝術與表演藝術管 理、文資機構（含博物館）管理、文化政策與行政等工作。
學生基本素養與核心能力
  1. 獨立研究論文撰寫能力(基本素養)
  2. 宏觀的詮釋批判能力(基本素養)
  3. 社會觀察與自我反省能力(基本素養)
  4. 掌握知識與應用能力(基本素養)
  5. 溝通與社會連結能力(基本素養)
  6. 專業論理觀與邏輯推演能力(核心能力)
  7. 專業知識深化建構能力(核心能力)
  8. 文化資源管理與研究能力(核心能力)
  9. 藝術創新管理與研究能力(核心能力)
  10. 創新思考與科際整合能力(核心能力)
  11. 國際觀與外語溝通能力(核心能力)
基本素養與核心能力之課程規劃關聯圖
課程規劃
課程規劃架構圖
開課資料暨課程大綱查詢
未來發展
本系畢業生未來發展圖
升學 就業
  1. 文化資產與博物館相關研究領域
  2. 藝術創新相關研究領域
  1. 文化資產行政管理人員
  2. 博物館規劃與研究人員
  3. 大學教師及研究人員
  4. 文創及藝術管理人員
  5. 文化傳播工作