核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
中國美術史
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
西洋美術史
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
色彩學
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
造形基礎
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
臺灣藝術概論
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
美學
|
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
攝影
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
鑲嵌藝術
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
國畫傳統技法
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
素描
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
書畫論Ⅰ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
書畫論Ⅱ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
版畫藝術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
景觀藝術Ⅰ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
水墨材質Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨材質Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨技法Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨技法Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨寫生Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨寫生Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
重彩Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
重彩Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨研習Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨研習Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨研習Ⅲ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨研習Ⅳ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水彩基礎Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水彩基礎Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
油畫基礎Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
油畫基礎Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
油畫AⅠ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
油畫AⅡ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
油畫BⅠ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
油畫BⅡ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水彩Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水彩Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
平面材質AⅠ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
平面材質AⅡ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
具象繪畫Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
具象繪畫Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
非具象繪畫Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
非具象繪畫Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
綜合媒材BⅠ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
綜合媒材BⅡ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
雕塑入門Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
雕塑入門Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
塑造Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
人體塑造Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
人體塑造Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
金屬造形Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
金屬造形Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
木雕Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
木雕Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
石雕Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
石雕Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
鑄造Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
鑄造Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
綜合材料Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
綜合材料Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
雕塑研習Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
雕塑研習Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
雕塑研習Ⅲ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
雕塑研習Ⅳ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
凸版畫Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
凹版畫Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
平版畫Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
孔版畫Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
凸版畫Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
凹版畫Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
平版畫Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
孔版畫Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
併用版畫Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
併用版畫Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
照相版畫Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
照相版畫Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
版畫材料研究
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
版畫應用
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
電腦與版畫
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
版畫研習Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
版畫研習Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
版畫研習Ⅲ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
版畫研習Ⅳ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
素描-寫實A
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
素描-寫實B
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
素描-動態人體Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
素描-靜物Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
素描-靜態人體B
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
素描-抽象ⅡB
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
素描-動態人體Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
中國美術斷代史-三國與六朝美術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
中國美術斷代史-宋元美術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
中國美術斷代史-明清美術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
中國美術斷代史-二十世紀中國美術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
西洋美術斷代史-文藝復興美術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
西洋美術斷代史-十九世紀美術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
專題研究─近世中西美術交流史
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
專題研究-造像藝術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
西洋美術斷代史-早期基督教美術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
素描-風景、動物Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
平版畫Ⅲ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
裱褙Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
孔版畫Ⅲ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
水墨裱褙Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨裱褙Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
裱褙Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
書法研究Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
書法研究Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
水墨基礎Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨基礎Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
印刷與設計Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
印刷與設計Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
電腦與版畫Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
電腦與版畫Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
素材與技法Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
書法Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
立體造形Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
立體造形Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
素材與技法Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
書法Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
專題研究-石窟藝術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
色彩學
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
陶瓷造形Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
陶瓷造形Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
畢業製作-水墨
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
畢業製作-雕塑
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
畢業製作-版畫
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
雕塑論Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
專題研究─二次大戰後美國藝術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
陶瓷造形Ⅲ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
雕塑論Ⅱ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
當代前衛藝術思潮
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
材質與意義
|
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
設計概論
|
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
陶瓷造形Ⅳ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
視覺藝術活動企劃
|
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
3D視覺模擬設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
平面視覺數位設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
篆刻Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
媒體造形研習
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
平面視覺數位設計研習
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
創意設計造形
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
電腦動畫藝術
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
創作命題解析與作品論述
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
複合媒體研習AⅠ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
複合媒體研習AⅡ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
綜合媒材CⅠ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
平面材質CⅠ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
藝術批評
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
篆刻Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
藝術家的作品與表述
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
空間裝置藝術
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
視覺語言
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
綜合媒材CⅡ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
平面材質CⅡ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
藝用解剖學
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
美術史
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
當代攝影思潮
|
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
油畫修復Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
現代女性藝術家群像
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
行為與觀念藝術
|
◎ |
|
|
◎ |
◎ |
◎ |
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
創意設計造型─纖維藝術Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
藝術教育
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
西洋美術斷代史-哥德式美術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
科技藝術概論
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
鑲嵌藝術Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
當代女性藝術家群像
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
創意設計造型─纖維藝術Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
動力藝術
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
錄像藝術Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
繪畫AⅠ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
繪畫BⅠ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
繪畫研習Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
繪畫研習Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
畢業製作-繪畫
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
鑲嵌藝術Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
繪畫BⅡ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
繪畫研習Ⅲ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
繪畫研習Ⅳ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
影像基礎研習Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
影像基礎研習Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
油畫修復Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨裱褙
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
專題研究-南亞藝術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
設計
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
在藝術創作活動中的批評意識
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
二十世紀美術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
3D視覺模擬設計Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
藝術實踐、論述與縫隙
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
媒材與意義
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
互動式多媒體設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
電腦影像處理3D數位Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
中國美術史Ⅰ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
西洋美術史Ⅰ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
色彩學Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
版畫基礎-凸版畫
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
素描-A
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
素描-B
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨傳統技法Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
版畫基礎-孔版畫
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
素描-C
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
素描-D
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
繪畫基礎Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
版印材質基礎Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
視覺語言與媒體環境
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
媒體與聲音設計
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
視覺語言與媒體環境進階
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
影像創作研習
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
孔版畫
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
照相版畫
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
版畫基礎-凹版畫
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
色彩學Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
中國美術史Ⅱ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
西洋美術史Ⅱ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
水墨傳統技法Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
版畫基礎-平版畫
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
繪畫基礎Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
數位聲音基礎技術
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
動畫原理與創作
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
互動裝置
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
跨領域創作基礎
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
當代藝術理論選讀Ⅰ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
電腦影像處理3D數位Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
媒介與意義Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
素材研習Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
跨領域創作基礎Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
工作室機具實習與維安Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
造形基礎Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
水墨寫意Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
影像基礎研習
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
併用版畫
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
凸版畫
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
互動式多媒體設計Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
素材技法與環境視覺Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
世界博物館巡禮
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
超現實主義與藝術
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
西方當代藝術發展
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
工作室機具實習與維安Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
造形基礎Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
當代藝術理論選讀Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
|
藝術家的作品與其表述
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
跨領域創作基礎Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
素材研習Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
西方當代藝術發展:後現代轉向
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
素材技法與環境視覺Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
平版畫
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
當代版印策略與創作脈絡
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
◎ |
|
專題研究-南亞藝術Ⅱ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
電腦影像處理2D數位 Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
景觀藝術Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
|
臺灣藝術概論Ⅰ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
臺灣藝術概論Ⅱ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
複合媒體軟體應用初階Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
複合媒體軟體應用進階Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
複合媒體專題製作AⅠ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
複合媒體專題製作AⅡ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
版畫藝術Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
版畫藝術Ⅱ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
版印材質基礎
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
造像藝術Ⅰ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
美學Ⅰ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
核心能力與基本素養項目 |
A
藝術人文素養-在地文化傳承(基本素養) |
B
基礎科技素養(基本素養) |
C
表現與傳達(基本素養) |
D
藝術資源整合與擴展能力(核心能力) |
E
創意思維表現與傳達能力(核心能力) |
F
多元媒介的技術與創作(核心能力) |
動畫原理與創作Ⅰ
|
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
◎ |
|
美學Ⅱ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
造像藝術Ⅱ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
|
動畫原理與創作Ⅱ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
◎ |
|
南亞藝術Ⅰ
|
|
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
書法研究Ⅰ
|
◎ |
|
◎ |
◎ |
|
◎ |
相關課程數量
(課程總數:266) |
207 |
91 |
264 |
265 |
96 |
32 |